Задание 1. «Осенние признаки»
Воспитатель: Назовите признаки осени.
- Дети по очереди называют: листья желтеют, идёт дождь, птицы улетают, становится холодно.
- Команда, назвавшая больше признаков, получает листочек.
Задание 2. «Овощи и фрукты»
Воспитатель: Разложите овощи и фрукты по корзинкам.
- Каждая команда получает набор муляжей.
- Нужно разложить: овощи — в одну корзину, фрукты — в другую.
- Кто быстрее и правильнее.
Задание 3. «Кто как готовится к зиме»
Воспитатель: Соедините животное и его действие.
- Дети получают карточки с животными и действиями.
- «Медведь» — «Спит в берлоге». «Белка» — «Собирает запасы».
- «Заяц» — «Меняет шубку». «Лиса» — «Охотится».
Физкультминутка «Осенние листья»
Листья падают, летят, (машут руками)
Тихо шелестят, шуршат. (шуршат ладошками)
Ветер их подхватил, (кружатся)
И по небу закружил! (машут руками)
Задание 4. «Отгадай загадку»
Воспитатель: Каждая команда получает по 3 загадки.
- «Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает?» (Осенью.)
- «Сидит — зеленеет, падает — желтеет, лежит — чернеет». (Лист.)
- «Кто всю ночь по крыше бьёт?» (Дождь.)
- «Круглое, румяное, растёт на ветке». (Яблоко.)
- «Ходит по лесу колючий, у него мешок с иголками». (Ёж.)
- «Рыжий хвостик, острые зубки, собирает орехи». (Белка.)
Задание 5. «Осенний рисунок»
Воспитатель: А теперь каждая команда нарисует свой осенний рисунок.
- Первая команда — осеннее дерево.
- Вторая команда — корзинку с дарами осени.
- Затем команды показывают рисунки и рассказывают о них.
□