Хвойные и лиственные зимой

ЗАНЯТИЕ №7 · СТАРШАЯ ГРУППА (5–6 ЛЕТ)

Хвойные и лиственные зимой

Тема: ПриродаВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Учить детей различать хвойные и лиственные деревья зимой. Закрепить знания о деревьях. Развивать речь, внимание, память. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к деревьям.

Задачи

Образовательные

Учить различать хвойные и лиственные деревья зимой.
Закрепить знания о деревьях (берёза, дуб, клён, ель, сосна).
Формировать понятие «хвойные и лиственные».

Развивающие

Развивать речь (описание деревьев).
Развивать наблюдательность.
Развивать мелкую моторику.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать бережное отношение к деревьям.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с деревьями зимой (берёза, дуб, клён, ель, сосна).
Схема «Лиственные и хвойные деревья».
Настоящие веточки ели и сосны (если есть).
Образец аппликации «Зимнее дерево».

Для детей

Цветная бумага (коричневая, зелёная, белая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа (А4).
Шаблоны деревьев.

Раздаточный материал

Карточки с деревьями.
Образец аппликации.
Раскраски «Деревья зимой».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, зимой деревья выглядят по-разному. Одни стоят голые, другие — зелёные. Как вы думаете, почему?

Воспитатель: Правильно, потому что есть хвойные и лиственные деревья. Сегодня мы поговорим о том, как их различать зимой.

Основная часть

12–15 минут

Лиственные деревья зимой

Воспитатель: Лиственные деревья осенью сбрасывают листья. Зимой они стоят голые — только стволы и ветки. Но они не погибли — они «спят». Весной на них появятся новые листья. Это берёза, дуб, клён, рябина, осина.

Игра «Лиственное или хвойное?»

Воспитатель показывает дерево — дети называют его тип.
«Берёза» — «Лиственное!» «Ель» — «Хвойное!»
«Дуб» — «Лиственное!» «Сосна» — «Хвойное!»

Хвойные деревья зимой

Воспитатель: Хвойные деревья не сбрасывают иголки. Они остаются зелёными всю зиму. Это ель и сосна. У них вместо листьев — хвоинки. На них тоже лежит снег, но они не замерзают.

Как различить зимой

Воспитатель: Зимой легко различить: если дерево с иголками — хвойное. Если без листьев — лиственное. Лиственные спят, а хвойные продолжают жить.

Вопросы к детям

Чем отличаются лиственные деревья от хвойных?
Какие деревья зимой голые?
Какие деревья остаются зелёными?
Почему лиственные сбрасывают листья?
Почему хвойные не сбрасывают иголки?

Физкультминутка «Деревья зимой»

Мы — деревья, мы стоим, (стоят прямо)
Ветки к небу тянем. (руки вверх)
Снег на ветках — не беда, (руки в стороны)
Спим спокойно до утра! (закрывают глаза)

Аппликация «Хвойное и лиственное дерево»

Воспитатель: А теперь сделаем два дерева — хвойное и лиственное. У вас есть бумага, шаблоны и основа.

Возьмите шаблон лиственного дерева. Обведите ствол и ветки.
Наклейте дерево слева — без листьев.
Возьмите шаблон ёлочки. Наклейте справа.
Добавьте снег — белую вату или бумагу.
Подпишите, где какое дерево.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые деревья у нас получились! Где хвойное? Где лиственное? Чем они отличаются?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Учились различать деревья зимой, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Что вам запомнилось о деревьях зимой?

Домашнее задание (для родителей)

Погулять с ребёнком в зимнем парке. Найти хвойные и лиственные деревья. Показать, чем они отличаются. Назвать знакомые деревья. Нарисовать вместе дерево зимой.