Снеговик и его друзья

ЗАНЯТИЕ №11 · СРЕДНЯЯ ГРУППА (4–5 ЛЕТ)

Снеговик и его друзья

Тема: ТворчествоВремя: 15–20 минут

Цель занятия

Учить детей лепить снеговика и его друзей из пластилина. Развивать мелкую моторику, творчество, речь. Воспитывать аккуратность и умение доводить дело до конца.

Задачи

Образовательные

Учить лепить снеговика из трёх шаров.
Учить лепить его друзей (зайца, ёжика, птичку).
Формировать понятие «снеговик».

Развивающие

Развивать мелкую моторику.
Развивать творческое воображение.
Развивать речь (описание снеговика).

Воспитательные

Воспитывать аккуратность.
Воспитывать умение доводить дело до конца.
Воспитывать любовь к зимним забавам.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинка со снеговиком.
Образец поделки «Снеговик».
Игрушечный снеговик (если есть).
Музыкальное сопровождение.

Для детей

Пластилин (белый, оранжевый, чёрный, синий).
Доска для лепки.
Салфетки.
Лист-основа «снежная полянка» из картона.

Раздаточный материал

Образец поделки.
Раскраски «Снеговик».
Схема лепки (3 шара).

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку: «Меня не растили, из снега слепили. Вместо носа — ловко вставили морковку». Кто это? (Снеговик.)

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы слепим снеговика и его друзей из пластилина.

Основная часть

10–12 минут

Какой бывает снеговик

Воспитатель: Снеговик состоит из трёх шаров: большой — внизу, средний — посередине, маленький — сверху. У него есть глазки, нос-морковка, шапка, руки-веточки. Друзья снеговика — зайка, ёжик, птичка.

Игра «Собери снеговика»

Воспитатель показывает картинки: шар, морковка, ведро, ветки.
Дети говорят, для чего это снеговику.

Как лепить снеговика

Воспитатель: Сначала скатаем большой шар — это низ. Потом средний. Потом маленький — это голова. Соединим их. Сделаем глазки, нос-морковку, шапку. А рядом слепим его друзей — зайчика, ёжика, птичку.

Вопросы к детям

Из чего состоит снеговик?
Сколько шаров?
Какой шар внизу?
Что вместо носа?
Что на голове?
Кто друзья снеговика?

Физкультминутка «Снеговик»

Мы слепили снеговик, (катают)
Он не мал и не велик. (показывают)
Нос — морковка, (показывают нос)
Глазки — угольки, (показывают глаза)
Руки — веточки! (разводят руки)

Лепка «Снеговик и его друзья»

Воспитатель: А теперь слепим снеговика. У вас есть пластилин, доска и полянка.

Скатайте большой шар из белого пластилина.
Положите его на полянку.
Скатайте средний шар и положите сверху.
Скатайте маленький шар — это голова.
Сделайте глазки, нос-морковку, шапку.
Слепите друзей: зайчика, ёжика, птичку.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые снеговики и их друзья у нас получились! Что мы делали сегодня? (Лепили снеговика, играли.) Молодцы!

Выставка работ

Дети ставят работы на общий стол. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой у вас получился снеговик?

Домашнее задание (для родителей)

Слепить снеговика на прогулке. Рассмотреть, из чего он состоит. Нарисовать снеговика и его друзей дома. Обсудить, что можно сделать вместо носа и глаз.