Метель и вьюга

ЗАНЯТИЕ №20 · МЛАДШАЯ ГРУППА (3–4 ГОДА)

Метель и вьюга

Тема: ПриродаВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с зимними явлениями природы — метелью и вьюгой. Учить наблюдать за погодой. Развивать речь, внимание, наблюдательность. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с явлениями «метель» и «вьюга».
Учить понимать, что такое сильный ветер со снегом.
Формировать понятие «зимние явления природы».

Развивающие

Развивать речь (описание погоды).
Развивать наблюдательность.
Развивать мелкую моторику.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать осторожность в плохую погоду.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки «Метель», «Вьюга», «Снегопад».
Аудиозапись «Завывание вьюги».
Белые салфетки или бумага.
Образец аппликации «Вьюга».

Для детей

Белая бумага, вата.
Клей-карандаш.
Лист-основы синего или фиолетового цвета.
Салфетки.

Раздаточный материал

Кусочки ваты.
Образец аппликации.
Раскраски «Метель».

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, послушайте, что это за звук? (Включает завывание вьюги.)

Воспитатель: Это вьюга. Когда на улице сильный ветер и снег, метёт — это метель. Сегодня мы поговорим о метели и вьюге.

Основная часть

7–10 минут

Что такое метель и вьюга

Воспитатель: Метель — это когда сильный ветер поднимает снег и кружит его. Вьюга — это сильная метель, когда завывает ветер. Снег летит, кружится, ничего не видно. На улице становится холодно и опасно.

Игра «Метель или тихо?»

Воспитатель говорит «тихо» — дети сидят спокойно.
«Метель» — дети машут руками и кружатся.
«Вьюга» — машут сильно и «завывают» (у-у-у).

Что делать в метель

Воспитатель: В сильную метель лучше не выходить на улицу. Если вы дома — не открывайте окна. Если на улице — идите домой и не оставайтесь одни. Нужно слушаться взрослых.

Вопросы к детям

Что такое метель?
Что такое вьюга?
Как шумит вьюга?
Что нужно делать в метель?
Что бывает на улице в метель?

Физкультминутка «Метель»

Снег кружится, снег летит, (машут руками)
Ветер сильный, воет, свистит. (качают руками)
Мы домой скорей пойдём, (шагают)
Всем тепло мы принесём! (хлопают)

Аппликация «Вьюга»

Воспитатель: А теперь сделаем картину вьюги. У вас есть бумага, вата, клей и синий лист.

Возьмите кусочки ваты.
Приклейте их на синий лист — это снег.
Сделайте волны — как будто кружит ветер.
Добавьте полосы из бумаги — это потоки вьюги.
Получилась настоящая вьюга!

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые картины у нас получились! Что мы делали сегодня? (Узнавали о метели и вьюге, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Что такое метель и вьюга?

Домашнее задание (для родителей)

Понаблюдать с ребёнком из окна за метелью в ветреную погоду. Обсудить, что происходит на улице. Рассмотреть картинки «Метель», «Вьюга». Нарисовать вместе вьюгу.