Осенние работы в саду и огороде

Тема: Окружающий мирВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Познакомить детей с осенними работами в саду и огороде. Учить понимать важность труда. Развивать речь, внимание, память. Воспитывать уважение к труду взрослых и любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с осенними работами в саду и огороде.
Учить понимать значение труда.
Формировать понятие «сезонные работы».

Развивающие

Развивать речь (описание труда).
Развивать логическое мышление.
Развивать память и внимание.

Воспитательные

Воспитывать уважение к труду взрослых.
Воспитывать трудолюбие.
Воспитывать любовь к природе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки «Работы в саду и огороде».
Картинки с инструментами (лопата, грабли, корзина, лейка).
Схема «Что делают в саду и огороде осенью».
Образец аппликации «Осенние работы».

Для детей

Цветная бумага (разные цвета).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа (А4).
Шаблоны овощей, фруктов, инструментов.

Раздаточный материал

Карточки «Работы в саду и огороде».
Схема для заполнения.
Раскраски «Осенние работы».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, осень — время сбора урожая. Что делают люди в саду и огороде осенью? (Собирают урожай.)

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы узнаем, какие работы делают люди в саду и огороде осенью.

Основная часть

12–15 минут

Работы в огороде

Воспитатель: Осенью в огороде собирают урожай овощей: копают картошку, выдёргивают морковку и свёклу, срезают капусту. Затем перекапывают землю, чтобы она отдохнула и подготовилась к весне. Убирают ботву.

Игра «Что делают в огороде?»

Воспитатель называет действие — дети объясняют, зачем.
«Копают картошку» — «Чтобы собрать урожай!»
«Перекапывают землю» — «Чтобы земля отдохнула!»
«Убирают ботву» — «Чтобы было чисто!»

Работы в саду

Воспитатель: Осенью в саду собирают фрукты: яблоки, груши, сливы. Снимают урожай с деревьев. Затем обрезают сухие ветки, белят стволы деревьев, чтобы защитить их от мороза. Сажают молодые деревья и кустарники.

Инструменты для работы

Воспитатель: Для работы в саду и огороде нужны инструменты: лопата, грабли, корзина, лейка, секатор. Они помогают людям трудиться быстрее и легче.

Вопросы к детям

Что делают в огороде осенью?
Что делают в саду осенью?
Какие инструменты нужны?
Зачем перекапывают землю?
Зачем белят стволы деревьев?
Почему важно трудиться?

Физкультминутка «Работы в саду»

Мы лопатой копаем, (наклоняются)
Урожай собираем. (собирают)
Граблями гребём, (гребут)
В корзину кладём. (кладут)

Аппликация «Осенние работы в саду и огороде»

Воспитатель: А теперь сделаем картину — как люди трудятся в саду и огороде. У вас есть бумага, шаблоны и основа.

Разделите лист на две части: огород и сад.
В огороде наклейте овощи и инструменты.
В саду — фруктовые деревья и корзины с фруктами.
Добавьте людей, которые работают.
Расскажите, что делает каждый.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие замечательные картины у нас получились! Какой труд людей осенью вы изобразили?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали о труде в саду и огороде, играли, делали аппликацию.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой труд людей осенью вам кажется самым важным?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о труде взрослых в саду и огороде. Помочь по дому: убрать, приготовить запасы. Погулять по парку, обратить внимание на труд дворников.