□
Копилка воспитателя
Всё для занятий с малышами — распечатал и играешь
Методички Домино Круги Луллия
Лето — Старшая группа (5–6 лет)

Летние забавы и спорт


ЗАНЯТИЕ №6 · СТАРШАЯ ГРУППА (5–6 ЛЕТ)

Летние забавы и спорт

Тема: Окруж. мирВремя: 25–30 минут
Цель занятия
Формировать у детей представление о летних забавах и спорте. Познакомить с летними видами спорта. Развивать речь, внимание, память, двигательную активность. Воспитывать любовь к природе, спорту и здоровому образу жизни.
Задачи
Образовательные
  • Познакомить детей с летними забавами и видами спорта.
  • Учить различать игру и спорт.
  • Формировать умение делать выводы и обобщения.
Развивающие
  • Развивать речь, внимание, память.
  • Развивать двигательную активность.
  • Развивать умение работать в коллективе.
Воспитательные
  • Воспитывать любовь к спорту.
  • Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.
  • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование и материалы
Для воспитателя
  • Картинки с изображением летних забав и спорта.
  • Мяч, скакалка, обруч.
  • Музыкальное сопровождение.
  • Медальки для поощрения.
Для детей
  • Мячи.
  • Скакалки.
  • Обручи.
Раздаточный материал
  • Карточки «Летние забавы и спорт».
  • Раскраски «Спорт».
Ход занятия
1
Вводная часть
4 минуты

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Что можно делать летом на улице?

Дети: Лето! Играть, бегать, прыгать, купаться!

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы поговорим о летних забавах и спорте.

2
Основная часть
18–22 минуты
Беседа «Игры и спорт»

Воспитатель: Летом можно играть в разные игры и заниматься спортом. Давайте узнаем, чем отличается игра от спорта.

  • Летние забавы: играть в мяч, пускать мыльные пузыри, купаться.
  • Летние виды спорта: плавание, бег, велоспорт, футбол, бадминтон.
  • Спорт укрепляет здоровье.
  • Спорт требует тренировки.
  • Спортсмены получают медали.
Игра «Игра или спорт?»
  • Воспитатель показывает картинки.
  • Дети определяют: это игра или спорт?
Физкультминутка «Спортсмены»
Мы плывём — (имитируют плавание)
Мы бежим — (бегут на месте)
Мы играем в мяч — (имитируют бросок)
Мы сильные и ловкие — (хлопают)
Игра «Найди пару»

Воспитатель: Давайте найдём пары: вид спорта и инвентарь!

  • Дети находят карточки с видами спорта и инвентарём.
  • Называют их.
Рисование «Спорт»

Воспитатель: Давайте нарисуем любимый вид спорта.

  • Дети рисуют спортсменов или спортивный инвентарь.
3
Заключительная часть
3–4 минуты

Воспитатель: Ребята, чем отличаются летние забавы от спорта? Какие виды спорта вы знаете?

Дети: Игры — для веселья, спорт — для здоровья! Плавание, бег, футбол!

Воспитатель: Молодцы! Лето говорит вам спасибо. Давайте скажем ему до свидания!

Аплодисменты
Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.
РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям
  • Чем отличаются летние забавы от спорта?
  • Какие виды спорта вы знаете?
  • Что вам понравилось больше всего?
Домашнее задание (для родителей)
Поговорить с ребёнком о летних забавах и спорте. Поиграть вместе в спортивные игры. Нарисовать любимый вид спорта. Сделать фото на память.


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026