Помощь птицам весной

ЗАНЯТИЕ №10 · СТАРШАЯ ГРУППА (5–6 ЛЕТ)

Помощь птицам весной

Тема: Окруж. мирВремя: 25–30 минут

Цель занятия

Формировать у детей представление о помощи птицам весной. Познакомить с гнёздами и скворечниками. Развивать речь, внимание, память, умение делать выводы. Воспитывать заботливое отношение к птицам и любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить детей с гнёздами и скворечниками.
Учить заботиться о птицах весной.
Формировать умение делать выводы и обобщения.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать умение сравнивать и делать выводы.
Развивать умение слушать и обсуждать.

Воспитательные

Воспитывать заботливое отношение к птицам.
Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением гнёзд и скворечников.
Игрушка птицы.
Музыкальное сопровождение.
Материалы для аппликации.

Для детей

Бумажные птички.
Клей, кисточки, салфетки.

Раздаточный материал

Карточки «Гнёзда и скворечники».
Раскраски «Птицы и домики».

Ход занятия

Вводная часть

4 минуты

Воспитатель: Ребята, к нам прилетела птичка. Она ищет домик. Как вы думаете, где живут птицы?

Дети: В гнёздах! В скворечниках!

Воспитатель: Правильно! Весной птицам нужно помогать — строить и вешать скворечники. Давайте узнаем, как мы можем помочь птицам.

Основная часть

18–22 минуты

Беседа «Гнёзда и скворечники»

Воспитатель: Весной птицы строят гнёзда и выводят птенцов. Люди помогают птицам — делают и вешают скворечники.

Птицы строят гнёзда из веточек и травы.
Скворечник — это домик для птиц.
Люди вешают скворечники на деревья.
Птицам нужно помогать весной.
Птицы благодарят людей своим пением.

Игра «Птички в гнёздах»

Дети изображают птиц: «летают» по группе.
По сигналу воспитателя «Птички в гнёзда!» — занимают места.

Физкультминутка «Птички»

Птички летят — (машут руками)
Гнёзда строят — (имитируют движения)
Птенцов кормят — (наклоняются)
Весело поют — (хлопают)

Аппликация «Скворечник»

Воспитатель: Давайте сделаем домик для птиц!

Дети наклеивают скворечник из готовых деталей.
Называют части домика.

Рисование «Птичка в гнезде»

Воспитатель: Давайте раскрасим птичку в гнезде.

Дети раскрашивают картинку.

Заключительная часть

3–4 минуты

Воспитатель: Ребята, как мы помогаем птицам весной? Где живут птицы?

Дети: Строим скворечники! В гнёздах!

Воспитатель: Молодцы! Птичка говорит вам спасибо. Давайте скажем ей до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Где живут птицы?
Как мы помогаем птицам весной?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о помощи птицам. Рассмотреть вместе скворечник на улице. Сделать аппликацию «Скворечник». Сделать фото на память.