Летние виды деятельности

ЗАНЯТИЕ №23 · СРЕДНЯЯ ГРУППА (4–5 ЛЕТ)

Летние виды деятельности

Тема: Окруж. мирВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Формировать у детей представление о труде людей летом. Познакомить с летними видами деятельности. Развивать речь, внимание, память, умение делать выводы. Воспитывать уважение к труду взрослых и желание помогать.

Задачи

Образовательные

Познакомить детей с трудом людей летом.
Учить называть летние виды деятельности.
Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать умение сравнивать и делать выводы.
Развивать умение слушать и обсуждать.

Воспитательные

Воспитывать уважение к труду взрослых.
Воспитывать желание помогать.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением труда людей летом.
Инвентарь для труда (лейка, грабли, лопатка).
Музыкальное сопровождение.
Схемы для составления рассказа.

Для детей

Карточки с видами труда.
Инвентарь для игры.

Раздаточный материал

Карточки «Труд летом».
Раскраски «Помощники».

Ход занятия

Вводная часть

4 минуты

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Лето!

Воспитатель: Правильно, лето! Летом у людей много работы. Давайте узнаем, чем занимаются люди летом.

Основная часть

15–18 минут

Беседа «Труд летом»

Воспитатель: Летом люди поливают растения, ухаживают за огородами, собирают урожай, косят траву, ремонтируют дороги.

Поливают растения.
Ухаживают за огородами.
Собирают урожай.
Косят траву.
Помогают природе.

Игра «Кому что нужно?»

Воспитатель показывает инвентарь.
Дети называют, кому он нужен и для чего.

Физкультминутка «Помощники»

Мы лейкой поливаем — (имитируют)
Мы граблями гребём — (имитируют)
Мы урожай собираем — (имитируют)
Мы природе помогаем — (хлопают)

Игра «Найди пару»

Воспитатель: Давайте найдём пары: инструмент и дело!

Дети находят карточки с инструментами и видами труда.
Называют их.

Рисование «Помощники»

Воспитатель: Давайте нарисуем, как мы помогаем летом.

Дети рисуют, как они помогают взрослым.

Заключительная часть

3–4 минуты

Воспитатель: Ребята, чем занимаются люди летом? Как мы можем помочь?

Дети: Поливают, собирают урожай! Помогать!

Воспитатель: Молодцы! Лето говорит вам спасибо. Давайте скажем ему до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Чем занимаются люди летом?
Как мы можем помочь?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о труде летом. Вместе сделать что-то полезное на улице. Нарисовать помощников. Сделать фото на память.