Лужа и сапожки

ЗАНЯТИЕ №19 · МЛАДШАЯ ГРУППА (3–4 ГОДА)

Лужа и сапожки

Тема: Окружающий мирВремя: 10–15 минут

Цель занятия

Познакомить детей с осенними лужами. Учить правильно вести себя на прогулке. Развивать речь, внимание, мелкую моторику. Воспитывать осторожность и аккуратность.

Задачи

Образовательные

Познакомить с понятием «лужа».
Учить правильно переходить лужу (в сапожках).
Формировать понятие «осенняя прогулка».

Развивающие

Развивать речь (описание прогулки).
Развивать внимание и наблюдательность.
Развивать мелкую моторику (рисование).

Воспитательные

Воспитывать осторожность.
Воспитывать аккуратность.
Воспитывать любовь к природе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки «Осенняя прогулка», «Лужа».
Резиновые сапожки (детские).
Картинка «Что нужно для прогулки».
Образец рисунка «Лужа и сапожки».

Для детей

Листы бумаги (А5).
Цветные карандаши (синий, голубой, коричневый, красный).
Салфетки.
Клеёнка на стол.

Раздаточный материал

Шаблоны сапожек для раскрашивания.
Образец рисунка.
Карточки с осенней обувью.

Ход занятия

Вводная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно. Какая сегодня погода? (Дождливая.)

Воспитатель: После дождя на улице появляются лужи. Что нужно надеть, чтобы можно было ходить по лужам? (Сапожки.) Сегодня мы узнаем, как правильно гулять осенью.

Основная часть

7–10 минут

Что такое лужа

Воспитатель: Когда идёт дождик, вода собирается на земле — получаются лужи. Лужи бывают большие и маленькие. Если наступить в лужу в обычной обуви — ноги промокнут. Поэтому нужно надевать резиновые сапожки.

Игра «Что наденем на прогулку?»

Воспитатель показывает картинки: сапожки, сандалии, валенки, кроссовки.
Дети хлопают, если это подходит для осенней прогулки.
Топают, если нет.

Что нужно для прогулки

Воспитатель: Осенью на прогулку нужно надевать: куртку, шапку, шарф, сапожки. А ещё взять зонтик — вдруг пойдёт дождь. И тогда гулять по лужам будет весело и не страшно.

Вопросы к детям

Откуда появляются лужи?
Какие бывают лужи?
Что наденем на ноги?
Что возьмём, если дождь?
Можно ли наступать в лужу без сапожек?

Физкультминутка «По лужам»

Мы шагаем по дорожке, (шагают)
Прыг-скок через лужи! (прыгают)
В сапожках не промокнем, (показывают сапожки)
Всех друзей догоним! (бегут)

Рисование «Лужа и сапожки»

Воспитатель: А теперь нарисуем, как мы гуляем по лужам. У вас есть бумага и цветные карандаши.

Синим карандашом нарисуйте овальную лужу.
Голубым — добавьте внутри волны или круги.
Возьмите шаблон сапожек.
Раскрасьте сапожки ярким цветом (красным, жёлтым).
Поставьте сапожки рядом с лужей — как будто они стоят или шагают.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые рисунки у нас получились! У кого самая большая лужа? Какие сапожки яркие?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали про лужи, играли, рисовали.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают рисунки на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Любите ли вы гулять по лужам?

Домашнее задание (для родителей)

На прогулке показать ребёнку лужи. Обсудить, почему нельзя наступать в них без сапожек. Надеть резиновые сапожки и вместе пройтись по лужам.