□
Копилка воспитателя
Всё для занятий с малышами — распечатал и играешь
Материалы По возрастам Круги Луллия
Весна — Подготовительная группа (6–7 лет)

Весенняя одежда: сезонность


ЗАНЯТИЕ №5 · ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (6–7 ЛЕТ)

Весенняя одежда: сезонность

Тема: Окруж. мирВремя: 30–35 минут
Цель занятия
Формировать у детей представление о сезонности одежды. Познакомить с весенней одеждой и обувью. Развивать речь, внимание, память, умение сравнивать и обобщать. Воспитывать бережное отношение к одежде и аккуратность.
Задачи
Образовательные
  • Познакомить детей с весенней одеждой и обувью.
  • Учить выбирать одежду по сезону.
  • Формировать умение сравнивать и обобщать.
Развивающие
  • Развивать речь, внимание, память.
  • Развивать умение сравнивать и делать выводы.
  • Развивать умение слушать и обсуждать.
Воспитательные
  • Воспитывать бережное отношение к одежде.
  • Воспитывать аккуратность.
  • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование и материалы
Для воспитателя
  • Картинки с изображением одежды по сезонам.
  • Кукла в весенней одежде.
  • Музыкальное сопровождение.
  • Таблица «Сезонность одежды».
Для детей
  • Карточки с одеждой.
  • Бумажные куклы и одежда.
Раздаточный материал
  • Карточки «Весенняя одежда».
  • Раскраски «Одежда и обувь».
Ход занятия
1
Вводная часть
5 минут

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года? Как мы одеваемся весной?

Дети: Весна! Тепло одеваемся, но легче, чем зимой!

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы поговорим о сезонности одежды и весенней одежде.

2
Основная часть
20–25 минут
Беседа «Сезонность одежды»

Воспитатель: Одежда бывает разной по сезону: зимняя, весенняя, летняя, осенняя. Весной погода переменчива, поэтому одежда должна быть удобной и по погоде.

  • Весной носим куртку или плащ.
  • Надеваем лёгкую шапку.
  • Обуваем ботинки или кроссовки.
  • Носим перчатки и шарф.
  • Одежда должна быть по погоде.
Игра «Подбери одежду по сезону»
  • Воспитатель показывает картинки с одеждой.
  • Дети определяют, к какому сезону она относится.
Физкультминутка «Одеваемся»
Куртку надеваем — (показывают руками)
Шапку надеваем — (показывают на голову)
Обувь надеваем — (наклоняются)
Гулять идём — (шагают на месте)
Игра «Одень куклу»

Воспитатель: Давайте поможем кукле собраться на прогулку!

  • Дети выбирают весеннюю одежду и обувь для куклы.
  • Называют предметы одежды.
Рисование «Весенняя одежда»

Воспитатель: Давайте раскрасим весеннюю одежду и обувь.

  • Дети раскрашивают картинки с одеждой.
3
Заключительная часть
5 минут

Воспитатель: Ребята, какую одежду и обувь мы носим весной? Чем она отличается от зимней?

Дети: Куртку, шапку, ботинки! Она легче!

Воспитатель: Молодцы! Весна говорит вам спасибо. Давайте скажем ей до свидания!

Аплодисменты
Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.
РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям
  • Какую одежду и обувь мы носим весной?
  • Чем весенняя одежда отличается от зимней?
  • Что вам понравилось больше всего?
Домашнее задание (для родителей)
Поговорить с ребёнком о весенней одежде и сезонности. Вместе выбрать одежду для прогулки. Нарисовать весеннюю одежду. Сделать фото на память.


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026