Осенние месяцы

Тема: ПриродаВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Учить детей сравнивать осенние месяцы — сентябрь, октябрь, ноябрь. Закрепить знания о признаках каждого месяца. Развивать речь, мышление, память. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Учить сравнивать осенние месяцы по признакам.
Закрепить знания о сезонных изменениях.
Формировать понятие «календарь природы».

Развивающие

Развивать речь (сравнение, описание).
Развивать логическое мышление.
Развивать память и внимание.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать наблюдательность.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь».
Календарь природы.
Схема сравнения месяцев.
Образец аппликации «Осенние месяцы».

Для детей

Цветная бумага (жёлтая, оранжевая, коричневая, серая).
Клей-карандаш.
Салфетки.
Лист-основа (А4) с тремя окошками.
Шаблоны листьев и снежинок.

Раздаточный материал

Карточки с признаками месяцев.
Образец аппликации.
Раскраски «Осенние месяцы».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, осень длится три месяца. Кто может назвать их по порядку? (Сентябрь, октябрь, ноябрь.)

Воспитатель: Сегодня мы сравним эти месяцы — чем они похожи и чем отличаются.

Основная часть

12–15 минут

Сентябрь — первый осенний месяц

Воспитатель: Сентябрь — начало осени. В сентябре ещё тепло, солнышко светит. Листья только начинают желтеть. Люди собирают урожай: овощи, фрукты. Птицы собираются в стаи, готовятся к отлёту. В народе сентябрь называют «золотым» — потому что листья становятся золотистыми.

Октябрь — второй осенний месяц

Воспитатель: Октябрь — середина осени. Становится холоднее. Листья желтеют и краснеют, начинается листопад. Часто идут дожди, дует ветер. Птицы улетают в тёплые края. В народе октябрь называют «грязником» — потому что много грязи и дождей.

Ноябрь — третий осенний месяц

Воспитатель: Ноябрь — конец осени. Становится совсем холодно. Деревья стоят голые. Иногда выпадает первый снег. Лужи замерзают. Люди надевают тёплую одежду. В народе ноябрь называют «полузимником» — потому что зима уже близко.

Игра «Какой месяц?»

Воспитатель описывает признак — дети называют месяц.
«Собирают урожай» — «Сентябрь!»
«Листопад» — «Октябрь!»
«Первый снег» — «Ноябрь!»

Вопросы к детям

Сколько осенних месяцев?
Какой первый? Второй? Третий?
Чем похожи месяцы?
Чем отличаются?
Какой месяц называют «золотым»? Почему?
Почему ноябрь — «полузимник»?

Физкультминутка «Осенние месяцы»

Сентябрь — листья желтеют, (машут руками)
Октябрь — листья летят, (кружатся)
Ноябрь — снег ложится, (приседают)
Зима к нам спешит! (хлопают)

Аппликация «Осенние месяцы»

Воспитатель: А теперь сделаем календарь осенних месяцев. У вас есть бумага, шаблоны и основа с тремя окошками.

Первое окошко — сентябрь. Наклейте зелёные и жёлтые листья.
Второе окошко — октябрь. Наклейте жёлтые и красные листья, добавьте тучу и дождь.
Третье окошко — ноябрь. Наклейте коричневые листья и снежинку.
Подпишите названия месяцев.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые календари у нас получились! Какой месяц первый? Какой последний? Чем они отличаются?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Сравнивали осенние месяцы, играли, делали календарь.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают работы на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какой осенний месяц вам нравится больше?

Домашнее задание (для родителей)

Рассмотреть с ребёнком календарь. Назвать осенние месяцы. Обсудить, чем они отличаются. Понаблюдать за погодой в течение недели и отметить изменения.