Птицы и птенцы

ЗАНЯТИЕ №9 · СРЕДНЯЯ ГРУППА (4–5 ЛЕТ)

Птицы и птенцы

Тема: ЖивотныеВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Формировать у детей представление о птицах и их птенцах летом. Познакомить с гнёздами и птенцами. Развивать речь, внимание, память, умение делать выводы. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к птицам.

Задачи

Образовательные

Познакомить детей с птицами и их птенцами.
Учить узнавать и называть птиц.
Формировать умение делать простые выводы.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать умение подражать движениям птиц.
Развивать умение слушать и повторять.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе и птицам.
Воспитывать бережное отношение к птицам.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением птиц и птенцов.
Игрушки птиц.
Музыкальное сопровождение.
Маски птиц.

Для детей

Маски птиц.
Карточки с птицами.

Раздаточный материал

Карточки «Птицы и птенцы».
Раскраски «Птицы».

Ход занятия

Вводная часть

4 минуты

Воспитатель: Ребята, послушайте, кто это поёт? (Включает запись пения птиц.)

Дети: Птицы!

Воспитатель: Правильно, птицы! Летом птицы поют, строят гнёзда и выводят птенцов. Давайте узнаем, как птицы заботятся о птенцах.

Основная часть

15–18 минут

Беседа «Гнёзда и птенцы»

Воспитатель: Летом птицы строят гнёзда и выводят птенцов. Птенцы маленькие и беспомощные, о них заботятся родители.

Птицы строят гнёзда из веточек и травы.
В гнёздах появляются птенцы.
Птицы кормят птенцов.
Птенцы растут и учатся летать.
Птиц нельзя обижать.

Игра «Птицы и птенцы»

Дети изображают птиц: «летают» по группе.
По сигналу воспитателя «Птенцы!» — садятся в гнёзда.

Физкультминутка «Птички»

Птички летят — (машут руками)
Птички поют — (наклоняют голову)
Птички клюют — (стучат пальчиками)
Птички спят — (приседают)

Игра «Найди птицу»

Воспитатель: Давайте найдём птиц и их птенцов!

Дети ищут карточки с птицами в группе.
Называют их.

Рисование «Птичка с птенцом»

Воспитатель: Давайте раскрасим птичку с птенцом.

Дети раскрашивают картинку.

Заключительная часть

3–4 минуты

Воспитатель: Ребята, что делают птицы летом? Кто появляется в гнёздах?

Дети: Поют, строят гнёзда! Птенцы!

Воспитатель: Молодцы! Лето говорит вам спасибо. Давайте скажем ему до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что делают птицы летом?
Кто появляется в гнёздах?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о птицах и птенцах. Понаблюдать вместе за птицами на улице. Нарисовать птичку с птенцом. Сделать фото на память.