Деревья весной

ЗАНЯТИЕ №12 · СТАРШАЯ ГРУППА (5–6 ЛЕТ)

Деревья весной

Тема: ПриродаВремя: 25–30 минут

Цель занятия

Формировать у детей представление о пробуждении деревьев весной. Познакомить с изменениями в жизни деревьев. Развивать речь, внимание, наблюдательность, умение делать выводы. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к деревьям.

Задачи

Образовательные

Познакомить детей с изменениями в жизни деревьев весной.
Учить различать почки, листья и цветы на деревьях.
Формировать умение делать выводы и обобщения.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать наблюдательность и логическое мышление.
Развивать умение сравнивать и обобщать.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать бережное отношение к деревьям.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Веточки с почками и листьями.
Картинки с изображением деревьев весной.
Музыкальное сопровождение.
Лупа.

Для детей

Веточки для рассматривания.
Бумажные листочки.
Цветные карандаши.

Раздаточный материал

Карточки «Деревья весной».
Раскраски «Весеннее дерево».

Ход занятия

Вводная часть

4 минуты

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что я вам принесла. Это веточки с деревьев. Посмотрите, что на них появилось?

Дети: Почки! Листочки!

Воспитатель: Правильно! Весной деревья просыпаются. Давайте узнаем, как это происходит.

Основная часть

18–22 минуты

Беседа «Пробуждение деревьев»

Воспитатель: Весной деревья просыпаются после зимы. На ветках набухают почки, из которых появляются листья и цветы.

Весной на деревьях набухают почки.
Из почек появляются листья.
Некоторые деревья цветут весной.
Деревья становятся зелёными.
Деревья очищают воздух.

Наблюдение «Рассмотри почки»

Дети рассматривают веточки с почками через лупу.
Находят почки и первые листочки.
Сравнивают почки разных деревьев.

Физкультминутка «Дерево»

Дерево растёт — (поднимают руки)
Почки набухают — (сжимают кулачки)
Листочки распускаются — (раскрывают ладошки)
Ветер качает — (качают руками)

Игра «Найди листочек»

Воспитатель: Давайте найдём листочки разных деревьев!

Дети ищут бумажные листочки в группе.
Называют, с какого они дерева.

Рисование «Дерево весной»

Воспитатель: Давайте нарисуем дерево с почками и листочками.

Дети рисуют дерево, почки и листочки.

Заключительная часть

3–4 минуты

Воспитатель: Ребята, что происходит с деревьями весной? Что появляется на ветках?

Дети: Они просыпаются! Почки! Листочки!

Воспитатель: Молодцы! Весна говорит вам спасибо. Давайте скажем ей до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что происходит с деревьями весной?
Что появляется на ветках?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о деревьях весной. Понаблюдать вместе за почками на деревьях. Нарисовать весеннее дерево. Сделать фото на память.