Осенние явления природы

Тема: ПриродаВремя: 20–25 минут

Цель занятия

Познакомить детей с осенними явлениями природы — дождём, ветром, туманом. Учить понимать причины их возникновения. Развивать речь, наблюдательность, мышление. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить с явлениями природы: дождь, ветер, туман.
Объяснить причины их возникновения.
Формировать понятие «природные явления».

Развивающие

Развивать наблюдательность.
Развивать речь (объяснение причин).
Развивать логическое мышление.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать наблюдательность.
Воспитывать аккуратность в работе.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с явлениями природы (дождь, ветер, туман).
Схемы «Как образуется дождь», «Как образуется ветер».
Аудиозаписи звуков (дождь, ветер).
Образец рисунка «Осенние явления».

Для детей

Листы бумаги (А4).
Краски или цветные карандаши.
Салфетки.
Клеёнка на стол.

Раздаточный материал

Карточки с явлениями природы.
Схемы для рассматривания.
Раскраски «Природные явления».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, осенью погода бывает разной. Сегодня мы поговорим о явлениях природы, которые бывают осенью. Какие вы знаете? (Дождь, ветер, туман.)

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы узнаем, почему они происходят.

Основная часть

12–15 минут

Дождь

Воспитатель: Дождь — это капельки воды, которые падают из туч на землю. Вода с земли испаряется, поднимается вверх, собирается в тучи. Когда капель становится много, они падают — идёт дождь. Осенью дожди частые и затяжные.

Схема «Как образуется дождь»

Вода испаряется с земли.
Пар поднимается в небо.
Собирается в облака и тучи.
Капли становятся тяжёлыми.
Падают на землю — дождь!

Ветер

Воспитатель: Ветер — это движение воздуха. Когда воздух тёплый и холодный встречаются, начинается ветер. Осенью ветер часто сильный и холодный — он срывает листья с деревьев, гонит тучи по небу.

Туман

Воспитатель: Туман — это много маленьких капелек воды в воздухе. Осенью, когда утром холодно, а днём тепло, пар не улетает, а остаётся в воздухе. Всё становится белым — не видно дороги, деревьев. Это туман.

Вопросы к детям

Как образуется дождь?
Что такое ветер?
Какой бывает ветер?
Что такое туман?
Какие ещё осенние явления вы знаете?
Чем опасны сильный ветер и туман?

Физкультминутка «Явления природы»

Дождик капает по крыше, (стучат пальцами)
Ветер листья рвёт и мечет. (машут руками)
А туман всё закрывает, (закрывают глаза)
Ничего вокруг не знает. (разводят руки)

Рисование «Осенние явления»

Воспитатель: А теперь нарисуем одно из явлений природы.

Выберите явление: дождь, ветер или туман.
Нарисуйте его.
Покажите, как оно выглядит в природе.
Раскрасьте рисунок.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые рисунки у нас получились! Что вы нарисовали? Как вы объясните это явление?

Воспитатель: Что мы делали сегодня? (Узнавали о явлениях природы, играли, рисовали.) Молодцы!

Выставка работ

Дети вешают рисунки на доску. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Что вам понравилось больше всего?
Что было трудно?
Какое явление природы вам кажется самым интересным?

Домашнее задание (для родителей)

Понаблюдать с ребёнком за осенними явлениями на прогулке. Обсудить, что происходит в природе. Нарисовать вместе одно из явлений. Поговорить о безопасности в дождливую и ветреную погоду.