□
Копилка воспитателя
Всё для занятий с малышами — распечатал и играешь
Материалы По возрастам Круги Луллия
Лето — Подготовительная группа (6–7 лет)

Кто живёт в траве


ЗАНЯТИЕ №13 · ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (6–7 ЛЕТ)

Кто живёт в траве

Тема: ЖивотныеВремя: 30–35 минут
Цель занятия
Формировать у детей представление о насекомых, которые живут в траве. Учить определять насекомых по внешнему виду. Развивать речь, внимание, наблюдательность, логическое мышление. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к насекомым.
Задачи
Образовательные
  • Познакомить детей с насекомыми, которые живут в траве.
  • Учить определять насекомых по внешнему виду.
  • Формировать умение делать выводы и обобщения.
Развивающие
  • Развивать речь, внимание, память.
  • Развивать наблюдательность и логическое мышление.
  • Развивать умение сравнивать и обобщать.
Воспитательные
  • Воспитывать любовь к природе и насекомым.
  • Воспитывать бережное отношение к насекомым.
  • Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование и материалы
Для воспитателя
  • Картинки с изображением насекомых (кузнечик, муравей, божья коровка, жук, бабочка).
  • Игрушки насекомых.
  • Музыкальное сопровождение.
  • Лупа.
Для детей
  • Карточки с насекомыми.
  • Маски насекомых.
Раздаточный материал
  • Карточки «Насекомые в траве».
  • Раскраски «Насекомые».
Ход занятия
1
Вводная часть
5 минут

Воспитатель: Ребята, летом в траве живёт много насекомых. Как вы думаете, кто живёт в траве?

Дети: Кузнечик! Муравей! Божья коровка!

Воспитатель: Правильно! Сегодня мы научимся определять насекомых, которые живут в траве.

2
Основная часть
20–25 минут
Беседа «Насекомые в траве»

Воспитатель: В траве живут кузнечики, муравьи, божьи коровки, жуки, бабочки. Каждое насекомое имеет свои особенности.

  • Кузнечик — зелёный, прыгает.
  • Муравей — маленький, строит муравейник.
  • Божья коровка — красная с точками.
  • Жук — с твёрдыми крыльями.
  • Бабочка — красивая, летает.
Игра «Определи насекомое»
  • Воспитатель описывает насекомое.
  • Дети определяют, кто это.
Физкультминутка «Насекомые»
Кузнечик прыгает — (прыгают)
Муравей бежит — (семенят ногами)
Бабочка летает — (машут руками)
Дети играют — (хлопают)
Игра «Найди насекомое»

Воспитатель: Давайте найдём насекомых в траве!

  • Дети ищут карточки с насекомыми в группе.
  • Называют их.
Рисование «Насекомые»

Воспитатель: Давайте раскрасим насекомое.

  • Дети раскрашивают картинку с насекомым.
3
Заключительная часть
5 минут

Воспитатель: Ребята, кто живёт в траве? Как определить насекомое?

Дети: Кузнечик! Муравей! Божья коровка! По внешнему виду!

Воспитатель: Молодцы! Лето говорит вам спасибо. Давайте скажем ему до свидания!

Аплодисменты
Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.
РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям
  • Кто живёт в траве?
  • Как определить насекомое?
  • Что вам понравилось больше всего?
Домашнее задание (для родителей)
Поговорить с ребёнком о насекомых в траве. Понаблюдать вместе за насекомыми на улице. Нарисовать насекомое. Сделать фото на память.


Сайт сделан на SiNG cms © 2010-2026