Перелётные птицы

ЗАНЯТИЕ №9 · ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА (6–7 ЛЕТ)

Перелётные птицы

Тема: ЖивотныеВремя: 30–35 минут

Цель занятия

Систематизировать знания детей о перелётных птицах. Учить наблюдать за птицами и определять их особенности. Развивать речь, внимание, память, наблюдательность. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к птицам.

Задачи

Образовательные

Систематизировать знания детей о перелётных птицах.
Учить различать зимующих и перелётных птиц.
Формировать умение делать выводы и обобщения.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать наблюдательность и логическое мышление.
Развивать умение сравнивать и обобщать.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе и птицам.
Воспитывать бережное отношение к птицам.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением перелётных птиц (грач, скворец, ласточка, журавль, соловей).
Игрушки птиц.
Музыкальное сопровождение.
Схемы для наблюдения.

Для детей

Карточки с птицами.
Маски птиц.

Раздаточный материал

Карточки «Перелётные птицы».
Раскраски «Птицы».

Ход занятия

Вводная часть

5 минут

Воспитатель: Ребята, послушайте, кто это поёт? (Включает запись пения птиц.)

Дети: Птицы!

Воспитатель: Правильно, птицы! Весной птицы возвращаются к нам из тёплых краёв. Давайте понаблюдаем за ними и узнаем, какие птицы прилетели.

Основная часть

20–25 минут

Беседа «Перелётные птицы»

Воспитатель: Весной к нам прилетают грачи, скворцы, ласточки, журавли, соловьи. Они строят гнёзда и выводят птенцов.

Грач прилетает первым.
Скворец живёт в скворечнике.
Ласточка строит гнездо под крышей.
Журавль прилетает с юга.
Соловей поёт красивые песни.

Наблюдение «Какие птицы прилетели?»

Воспитатель показывает картинки птиц.
Дети определяют: зимующая или перелётная.
Описывают внешний вид птиц.

Физкультминутка «Птички»

Птички летят — (машут руками)
Птички поют — (наклоняют голову)
Птички клюют — (стучат пальчиками)
Птички спят — (приседают)

Игра «Найди птицу»

Воспитатель: Давайте найдём перелётных птиц!

Дети ищут карточки с птицами в группе.
Называют их.

Рисование «Птичка»

Воспитатель: Давайте раскрасим птичку.

Дети раскрашивают картинку с птицей.

Заключительная часть

5 минут

Воспитатель: Ребята, какие птицы прилетают к нам весной? Чем они отличаются от зимующих?

Дети: Грач! Скворец! Ласточка! Они прилетают весной!

Воспитатель: Молодцы! Весна говорит вам спасибо. Давайте скажем ей до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Какие птицы прилетают весной?
Чем перелётные птицы отличаются от зимующих?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о перелётных птицах. Понаблюдать вместе за птицами на улице. Нарисовать птичку. Сделать фото на память.