Весенняя погода

ЗАНЯТИЕ №4 · МЛАДШАЯ ГРУППА (3–4 ГОДА)

Весенняя погода

Тема: ПриродаВремя: 15–20 минут

Цель занятия

Формировать у детей представление о весенней погоде. Познакомить с изменениями погоды весной. Развивать речь, внимание, наблюдательность. Воспитывать любовь к природе.

Задачи

Образовательные

Познакомить детей с изменениями погоды весной.
Учить замечать погоду за окном.
Формировать умение отвечать на вопросы воспитателя.

Развивающие

Развивать речь, внимание, память.
Развивать наблюдательность.
Развивать умение слушать и повторять.

Воспитательные

Воспитывать любовь к природе.
Воспитывать интерес к сезонным изменениям.
Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование и материалы

Для воспитателя

Картинки с изображением весенней погоды.
Солнышко и тучка из бумаги.
Музыкальное сопровождение.
Зонтик.

Для детей

Ленточки или цветочки для игры.
Бумажные капельки.

Раздаточный материал

Карточки «Погода весной».
Раскраски «Весенняя погода».

Ход занятия

Вводная часть

3 минуты

Воспитатель: Ребята, посмотрите в окно. Какая сегодня погода?

Дети: Солнечная! Тёплая!

Воспитатель: Правильно! Весной погода меняется: то солнышко светит, то дождик идёт. Давайте поговорим о весенней погоде.

Основная часть

10–12 минут

Беседа «Погода весной»

Воспитатель: Весной погода бывает разной: светит солнышко, идёт дождик, дует ветер, иногда бывает гроза.

Солнце светит ярче.
Становится теплее.
Иногда идёт дождь.
Дует тёплый ветер.
На небе появляются облака.

Игра «Солнышко и дождик»

Дети гуляют, когда воспитатель показывает солнышко.
Когда показывает тучку — прячутся под зонт.

Физкультминутка «Погода»

Солнце светит — (поднимают руки)
Дождик капает — (стучат пальчиками)
Ветер дует — (машут руками)
Дети гуляют — (шагают на месте)

Игра «Капельки»

Воспитатель: Весной идёт дождик. Давайте поиграем с капельками!

Дети собирают бумажные капельки.
Считают их вместе с воспитателем.

Рисование «Весенняя погода»

Воспитатель: Давайте нарисуем весеннюю погоду.

Дети рисуют солнышко и тучку пальчиками или кисточкой.

Заключительная часть

2–3 минуты

Воспитатель: Ребята, какая бывает погода весной? Что светит? Что идёт?

Дети: Солнышко! Дождик!

Воспитатель: Молодцы! Весна говорит вам спасибо. Давайте скажем ей до свидания!

Аплодисменты

Дети хлопают друг другу. Воспитатель хвалит каждого.

РЕФЛЕКСИЯ — вопросы к детям

Какая погода бывает весной?
Что светит на небе?
Что вам понравилось больше всего?

Домашнее задание (для родителей)

Поговорить с ребёнком о весенней погоде. Понаблюдать вместе за погодой за окном. Нарисовать солнышко и тучку. Сделать фото на память.